La carte de crédit (FGA)
Author : Office de la protection du consommateur
Subject : Consommation responsable, Droits et recours des consommateurs, Éducation financière
Activity type : Discussion, Questionnaire, Travail d'équipe, Visionnement
Grade : Formation générale des adultes
Length : 75 minutes
Si vous êtes enseignant du Programme d’éducation financière en 5e secondaire, consultez la version adaptée de l’activité.
La carte de crédit (FGA)
Description :
Après le visionnement d’une capsule vidéo humoristique sur l’obtention d’une carte de crédit, l’apprenant répond à des questions à propos du contrat, du remboursement, de la rétrofacturation, du recouvrement, etc.
Francisation : intentions de communication
Cette activité pédagogique peut être utilisée en partie ou en totalité pour couvrir des intentions de communication du Programme-cadre de français pour les personnes immigrantes adultes au Québec, soit :
- S’informer sur des produits financiers reliés au crédit ou à l’épargne.
Comme elle a été créée pour la formation générale des adultes, il serait souhaitable qu’elle soit adaptée au profil de chaque groupe.
Des échantillons « gratuits » qui coûtent cher (FGA)
Dans cette activité destinée à la formation générale des adultes, le participant s’informe sur les achats en ligne.
Exigez le bon prix! (FGA)
Dans cette activité destinée à la formation générale des adultes, le participant répond à un questionnaire en ligne sur la Politique d’exactitude des prix.
Les droits et responsabilités du consommateur (FGA)
Dans cette activité destinée à la formation générale des adultes, le participant apprend comment exercer ses droits et recours auprès d’un commerçant.
