• Imprimer
  • Augmenter la taille du texte Diminuer la taille du texte
  • Suivez-nous sur Facebook. Suivez-nous sur Twitter. Suivez-nous sur Youtube. Icône Rss
    Skip Navigation Links

OPC Éducation

Abonnement au fil RSS
Illustration de deux jeunes.

Activités pédagogiques

La publicité : la reconnaître et la démystifier

La publicité occupe une place importante dans notre vie de tous les jours. Tout comme les adultes, les enfants en font chaque jour l'expérience. Saviez-vous qu'un enfant peut être exposé à plus de 40 000 messages télévisuels par année ? Et c'est sans compter la publicité qu'ils voient dans les magazines, les journaux, affichée sur les autobus et aux abords des autoroutes, dans les sites Web ou au cinéma. Avant même de savoir lire, les enfants reconnaissent des centaines de marques de produits ou peuvent fredonner les refrains publicitaires comme des comptines.

Une influence majeure

L'influence de la publicité est tangible. Par exemple, des recherches ont démontré que la publicité avait un effet direct sur la santé, et plus particulièrement comme étant un facteur qui, selon l'Organisation mondiale de la santé, contribue à l'obésité. Au Québec, 40 % des enfants soupent devant la télé. Or, il a été établi que plus les enfants passent de temps devant la télé, plus leur attitude à l'égard de la malbouffe est positive, plus ils en mangent.

Un outil pour les enseignantes et les enseignants du primaire

Afin d'outiller les enseignantes et les enseignants lorsqu'ils abordent le sujet de la publicité en classe, l'Office de la protection du consommateur leur propose le guide d'activités La publicité. La comprendre et la démystifier. Il regroupe six activités téléchargeables qui ont pour objectifs de :

  • faire prendre conscience aux élèves de l'influence qu'a la publicité sur leur vie;
  • amener les jeunes à reconnaître des stratégies publicitaires utilisées par les commerçants pour vendre leurs produits;
  • amener les jeunes à établir une distinction entre l'information et la publicité (promotion);
  • informer les élèves de l'existence d'une loi interdisant la publicité commerciale destinée aux enfants de moins de 13 ans.

Guide : La publicité. La comprendre et la démystifier (document complet, 1 Mo)

Consultez aussi la brochure Vos enfants et la pub. Le contenu de cette publication destinée aux parents pourra vous aider dans l'organisation et l'animation d'activités sur le sujet.

Un choix d'activités

Le guide offre aux enseignantes et aux enseignants six activités qui peuvent être réalisées selon une séquence continue, soit de 1 à 6, ou de façon autonome, en fonction des besoins de chacun. Pour les télécharger, il suffit de cliquer sur le titre de l'activité. Pour certaines d'entre elles, il est possible de télécharger des documents d'accompagnement tels que des affiches imprimables grand format. Toutes les activités disponibles le sont en version provisoire. Pour toute question ou commentaire en lien avec celles-ci, n'hésitez pas à joindre l'équipe d'OPC Éducation.

Activité Objectif de l'activité Document d'accompagnement
Activité 1
La pub, je m'y connais?
Faire prendre conscience aux élèves de ce qu'ils connaissent sur la publicité.  
Activité 2
Les deux espadrilles
Faire prendre conscience aux élèves des différents éléments qui composent une publicité, lesquels influencent nos choix de consommation. Affiche grand format 1
Affiche grand format 2
Activité 3
La chasse à la pub
Faire prendre conscience aux élèves que les endroits où se cache la publicité sont nombreux. Cette activité prépare au recensement des publicités dans le milieu de vie des élèves. Affiche grand format
Affiche grand format (corrigé) 
Activité 4
De la pub partout
Faire prendre conscience aux élèves de la place importante que prend la publicité dans la vie de tous les jours.  
Activité 5
Moi, concepteur publicitaire?
Demander aux élèves de mettre le chapeau de concepteur publicitaire. Leur mission : créer une publicité pour mieux découvrir les stratégies publicitaires. Les stratégies publicitaires
Activité 6
Une question d'éthique
Faire réfléchir les élèves sur la nature de la publicité et sur son incidence sur la surconsommation. Une question d'éthique en vue d'alimenter le débat